就近入學新政 讓學區房成最牛投資品
日前，教育部印發文件，要求19個大城市在2014年制定完善進一步規范義務教育免試就近入學的方案，並在2015年100%實行劃片就近入學政策。這一消息使得本就很高的學區房價格進入新一輪飆漲，在房價整體增速放緩的趨勢下，天價學區房仍不斷出現，百姓驚呼"貴得離譜"。
業內人士認為，學區房價位高更多屬於市場行為，政府確實不好過多幹涉，但它從另一個側面折射出實現義務教育均衡十分緊迫。
學區房坐上漲價"火箭"
傢住上海松江區的高先生最近在給女兒物色學區房，"看瞭一個對口市重點明強小學的學區房，40平方米報價約170萬元，房子特別破，走進去一股黴味，根本沒法住人。"高先生說，買這個房子，單價要4.5萬元左右，就是為瞭掛戶口給孩子上學。
然而記者看到，這附近某品牌房企開發的2010年次新樓盤，綠化、環境、物業等檔次都非常高，不過因為對口的是相對一般的小學，均價剛剛超過3萬元，和學區房有近萬元的價差。新竹汽車貸款救急
據上海科威國際不動產中介公司的業務員介紹，上海市徐匯區高安路有個9平方米的"亭子間"，因為對口上海市名校高安路一小，有許多傢長競價，現在單價可以賣到8萬元－9萬元，房東"仍在考慮"。
因名校匯集，廣州市越秀區學區房概念更是火熱，同一地段，非學區房與學區房的單價差在1萬元左右，如錦城花園的樓齡都近15年瞭，還被夾在高架橋之間，但這裡每平方米仍超過4萬元。據合富置業成交數據分析，在學區房買傢最關註的越秀區，今年初以來，100萬元以內的學區房成交個案，物業面積最大隻有30多平方米，以單間居多。
在北京，實驗二小的學區房甚至創出瞭每平方米均價30多萬元的天價。而這樣的房子，多是破舊不堪的四合院平房，買者顯然目的都不是居住。
來自房產網站安居客的最新數據顯示，在大城市房屋漲幅放緩甚至下降的背景下，學區房卻逆市高揚，上海學區房均價逼近4萬元／平方米，漲幅約為20%，北京學區房的漲幅更是高達35%，均價已超過4.5萬元／平方米，"名校"對口學區房的漲勢尤其驚人。
學區房成異化的"金融產品"
上海科威國際不動產中介公司的一位業務員分析說，現在整個樓市面臨下行壓力，但學區房是永遠看漲的，它已經脫離瞭自住的屬性，成瞭一種"金融產品"。"買學區房等於買入學名額。"正在廣州物色第二套房產的閆洪(化名)說，本來住在白雲區的傢屬大院裡，現在打算在越秀區另外買一套給女兒上小學準備。
圍繞學區房，還有很多業主幹脆搞起瞭投資理財，在孩子讀完書後也不賣掉，而是出租給陪讀的"孟母"們。長春市民王愛玲在長春市的多個學區都有房產，在吉林省冶金廳傢屬樓的房子屬於東北師范大學附小學區，2007年購買的時候一共18萬元，而現在是"給多少錢都不賣"的搖錢樹。她傢的孩子畢業後，房子對外出租，每月可收租金1000元。
像其他金融產品一樣，購買學區房也存在風險。廣州市一位負責天河區房源銷售的主管告訴記者，天河區的華景板塊，本來是屬於省一級學區，但根據廣州市近期公佈的就近入學地段范圍，該房被拋給市一級，許多學生傢長特別憤怒："買的時候就是小戶型二手房，比老胡同環境還差，本來就沒打算住，學區地段一變化，房子等於就是幾堵破墻。"
記者在調查中發現，在教育部門不斷規范擇校的背景下，學區房正變為一種新的擇校手段。很多學區房戶主，除瞭少部分原有居民因有自己孩子入學的考慮仍自住外，多數房子都頻繁買進賣出，購買者都是以孩子入學為目的。
專傢認為，以學區房作為另一種形式的擇校敲門磚，最終是要比拼經濟實力，意味著誰更有錢，誰就更有機會買到學區房，這是一種"變相擇校"。
讓天價學區房"自然消亡"
專傢認為，"教育剛需"是樓市主流需求之一，哪怕被漫天要價，有的傢長為瞭下一代也不得不購買，可謂"周瑜打黃蓋，一個願打一個願挨"，這更多是一種市場行為，政府很難直接幹預。隻要存在教育不均衡現象，就沒法徹底消除對學區房的炒作。
從國外來看，在教育發達的美國、加拿大等地也存在"學區房"，所有居住區都有相應學區劃分。學校的好壞決定學區的好壞，一模一樣的房子，學區不同價格也可能相差一倍。但與國內一窩蜂地向某一兩個學區進行集中不同的是，美國可選擇的學區房范圍較廣，傢長們選擇學區房更多是看重學校的特色。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，近年，我國各地政府在發展義務教育時強調就近入學，但"就近入學率"提升，難以掩蓋義務教育不均衡的現實，各中小學辦學質量存在嚴重差異，政府出臺的嚴禁擇校的教育政策，在這一現實面前失效，有經濟實力的傢庭舉傢搬遷到學區之內，如果不迅速采取措施盡快縮小學校間的辦學質量、條件差異，以學區房為體現的金錢擇校還會各顯神通。"學區房價格比就近入學率更能體現義務教育均衡情況。如果片面推進就近入學，義務教育難有根本改觀。"熊丙奇說。
專傢建議，為"天價學區房"降溫，迫切需要加快促進義務教育均衡化措施的跟進，實現這一目標是個系統工程，取消擇校、推進就近入學隻能算其中一步，更多功課還要做在如何促進教育資源分配均衡化，在軟硬件建設、校際聯建或互助等方面不斷加大力度，尤其是促進各個學校從自身實際出發，辦出特色，以其特色化教育吸引學生，天價學區房就會自動降溫，學區房也才會由"金融產品"向居住屬性回歸。 據新華社
新聞來源http://sy.house.sina.com.cn/news/2014-05-19/08592736156.shtml
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